2025年11月20日下午，南開大學歷史學院賀江楓教授受邀為山東大學歷史學院師生作了題為《和戰(zhàn)抉擇的生存邏輯：二十九軍與盧溝橋事變》的學術講座。本次講座由山東大學歷史學院李發(fā)根教授主持，歷史學院宋弘老師、許存健老師等近百名師生參與講座。
賀江楓教授首先介紹了研究所依據的多語種、多體裁的豐富史料，包括中、日、英三種語言的檔案文獻、私人記載、口述回憶及史料匯編等。他回溯了相關學術史，指出需謹慎辨析日方史料與研究成果，并強調中國學者有必要深入梳理事變前后脈絡，與日本學界展開對話。
講座依次梳理了事變前后二十九軍的行動，賀江楓教授運用史料，呈現了1937年7月前華北政局的演變，指出二十九軍在冀察地區(qū)的特殊地位及其面臨的生存壓力。通過對事變前后數日時間線的嚴密考證，他揭示了日軍有預謀的軍事部署過程，以及其一面談判、一面增兵的策略。在梳理七月下旬雙方最后行動時，他通過史料考證，呈現了二十九軍將領在談判中的應對策略及其內部情況。
講座最后，賀江楓教授與師生就“使用日方史料的注意事項”、“二十九軍內部矛盾的表與里”等問題進行了交流。與會師生認為，本次講座史料扎實、考證深入，具有重要的學術價值。本次活動是山東大學歷史學院歷史系第二黨支部品牌建設活動之一，也是和機關黨支部的共建活動之一。黨員教師和學生紛紛表示，本次講座對理解抗戰(zhàn)史，傳承抗戰(zhàn)精神與理解中國共產黨抗戰(zhàn)均具有重要的啟發(fā)意義。
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